La realidad social no la investiga grandes investigadores
sino todo lo contrario la investigamos los que estamos en continua convivencia
con los agentes educativos o ya sea de un grupo determinado de alumnos, se investiga
a profundidad, para posteriormente darlos a conocer, Se debe de hacer un
análisis de la realidad para obtener información precisas de algunos hechos
sociales para trasformar estrategias que como primer momento se analizaron, ya
que los datos son una realidad objetiva, para eso se debe indaga a profundidad
y eso se refiere a todo lo que nos rodea, plantas, animales, flora, fauna y eso
se llama cosmo, pero más bien debemos centrarnos a la necesidad de conocer las circunstancias
que rodean a las personas con las que convivimos, alumnos , padres de familia,
comunidad, gracias al análisis podemos saber más de ellos, si no se conocen los
hechos reales de la comunidad se puede caer con diferentes errores en las
programaciones y prácticas de nuestra labor docente.
Analizar la realidad consiste en pensar lo que somos,
como somos diferente a los demás y a veces iguales que otros, demos buscar
elementos descriptivos.
Continuación menciono algunos elementos que se deben
investigar a profundidad.
1.-Elementos descriptivos. Significación descriptiva de todo
lo que observamos.
2.- Estructurales. Estructura de los elementos
descriptivos encontrados.
3.- Elementos funcionales. Saber cuál es la función que
cumple cada elemento de lo que se buscó.
4.- Estadístico. Rasgos demográficos, socioeconómicos,
educativos.
5.- Ecológicos. Condiciones ambientales, en el que se
desarrolla el fenómeno que investigamos.
6.- Elementos conflictivos. Ver que los conflictos que se
han investigado viendo causa y efecto.
7.- Histórico evolutivo. Origen del hecho, posible
evolución con el paso del tiempo.
8.- Culturales.
La investigación que hacemos se realiza para
entender la naturaleza de los fenómenos sociales, así mismo nos ayuda a
tomar una posición crítica y activa. Y se hace mediante un método que es un
conjunto de principios teóricos y reglas concretas, mediante la técnica de
análisis que se hace con una referencia teórica, metodología de trabajo,
eligiendo las actividades adecuada para conseguir información que buscamos.
Una de las conclusiones que llego es que la saciedad funciona como egoísmo excluyente. gracias a los niveles económicos, religiosos y políticos.
Una de las conclusiones que llego es que la saciedad funciona como egoísmo excluyente. gracias a los niveles económicos, religiosos y políticos.
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